Особенности управления вузом в системе открытого образования

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 08.00.05
  • научная степень: Кандидатская
  • год, место защиты: 2003, Москва
  • количество страниц: 142 с. : ил
  • бесплатно скачать автореферат
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + TXT (текстовый слой)
pdftxt

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Особенности управления вузом в системе открытого образования
Оглавление Особенности управления вузом в системе открытого образования
Содержание Особенности управления вузом в системе открытого образования
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
Содержание
Введение
Глава 1. Вуз как объект управления в системе открытого
1.1. Процессы глобализации и их влияние на развитие экономических отношений в сфере высшего профессионального образования
1.2. Информационнокоммуникационные технологии, как основа управления вузом в системе открытого образования
1.3. Конкурентные силы, как факторы воздействия на вуз в системе открытого образования
1.4. Особенности экономики вуза и формирование его финансовых потоков в системе открытого образования
Глава 2. Стратегическое управление вузом в системе
открытого образования
2.1. Особенности стратегического управления вузом в системе открытого образования
2.2. Роль стратегических альянсов для развития вуза в системе открытого образования
2.3. Концептуальная модель управления вузом в системе открытого образования
Заключение
Список литературы


Доказано, что интеграция российской образовательной системы в международную образовательную среду возможно лить в условиях функционирования управленческих принципов мобильности, унификации стандартов, демократизации, регионапизации и непрерывности. Показано, что названные управленческие принципы формируют основу превращения российской системы образования в открытую систему и ее позиционирование на международном рынке образовательных услуг. РЯ совместно с принципами управления вузом и его региональной политикой, заключающимися в открытости головного вуза и его партнеров, что дает возможность делегировать последним полномочия и ответственность в части распространения образовательной услуги и качества обучения. Разработана схема финансовых потоков между головным вузом и его региональными партнерами с учетом многовариантности его связей с различными субъектами образовательного пространства. Разработана модель поведения вуза в конкурентной среде с целью поддержания его стабильного и высокорейтингового положения на рынке образовательных услуг. Построена классификация конкурентных сил, оказывающих воздействие на вуз в системе открытого образования. Рассмотрены конкурентные силы со стороны вузов аналогичного профиля вузов, выпускающих образовательную услугузаменитель вузов, выходящих на рынок образовательных услуг с новыми предложениями со стороны поставщиков потребителей образовательных услуг, и со стороны непосредственно потребителей, влияющие на разработку стратегии вуза по стабилизации конкурентного преимущества, что сформулировано в конкретных шагах по пресечению наступательных действий конкурентов. Приведена классификация стратегий вуза в зависимости от конкретной конкурентной ситуации роста, ограниченного роста, сокращения, сочетания. Доказана необходимость перехода вуза в системе открытого образования от стратегического планирования к стратегическому управлению, заключающемуся в том, что человеческий потенциал вуза рассматривается как основа организации, в которой профильная деятельность ориентируется на запросы потребителей и изменение рынка. Разработана система стратегических альянсов, базирующаяся на шести причинах создания длительных и фундаментальных форм сотрудничества разделение издержек распределение рисков дополнительное технологическое ноухау сочетание рыночного и технологического ноухау создание международных рынков развитие стандартов, позволяющих вузу укрепить свои конкурентные позиции на рынке образовательных услуг в системе открытого образования. Разработана концепция трехъярусной пирамиды, ступени которой отражают основные положения стратегического управления, характерные для вуза. Представленная модель управления, решая двоякую задачу, заключающуюся в бесперебойном, качественном обеспечении образовательного процесса с учетом региональной политики головного вуза и гарантированном индивидуальном подходе в доведении образовательной услуги до конечного потребителя, позволяет вузу быть мобильным при изменении конкурентной ситуации на рынке образовательных услуг, проводить единую политику поддержания качества передачи знаний. Теоретическая и практическая значимость исследования. В исследовании представлены новые подходы к управлению вузом в рыночных условиях через призму процессов глобализации, формирования экономических отношений с бизнеспартнерами вузов в системе открытого образования. Основные положения и выводы работы способствуют развитию теории управления открытыми экономическими системами в сфере образования в условиях развития региональных и интернациональных образовательных рынков. Авторские модели конкурентного взаимодействия вуза на рынке образовательных услуг и формирования стратегических альянсов положены в основу функционирования программы второго высшего образования и учебнометодического центра по подготовке аудиторов в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики МЭСИ и Московском международном институте эконометрики, информатики, финансов и права ММИЭИФП. Так же в ММИЭИФП действуют проекты корпоративного обучения, организованные на основе обучения под заказ партнеров вуза.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела