Обучение студентов проектированию региональных экскурсионных программ в процессе профессиональной подготовки

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 13.00.08
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2001
  • Место защиты: Сходня
  • Количество страниц: 179 с. : ил
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Обучение студентов проектированию региональных экскурсионных программ в процессе профессиональной подготовки
Оглавление Обучение студентов проектированию региональных экскурсионных программ в процессе профессиональной подготовки
Содержание Обучение студентов проектированию региональных экскурсионных программ в процессе профессиональной подготовки
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования,
1.1. Сущность и содержание понятия «проектирование» в педагоги- 15 ческих исследованиях.
1.2. Характеристика социально-экономических и рекреационных 43 условий региона.
1.3. Критерии готовности студентов к проектированию программ
Глава 2. Содержание и методика обучения студентов
проектированию региональных экскурсионных программ
2.1. Пространственно-образовательная, ландшафтно-архитектурной, 70 социально-административной среды города как основа для проектирования региональных экскурсионных программ
2.2. Алгоритм обучения студентов проектированию экскурсион- 79 ных программ
2.3. Учебно-производственная деятельность студентов в процессе 89 обучения их проектированию экскурсионных туристских программ
2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы
Заключение
Список используемой литературы Приложения.
Проблема профессионального образования молодежи в условиях социально-экономических реформ в нашей стране приобретает особую остроту и жизненную необходимость для общества. Экономическое развитие регионов в новых условиях политической, экономической и социальной жизни существенно влияет на развитие профессионального образования. Процессы всестороннего саморазвития регионов, специфика каждого из них вызывают необходимость усиления регионального аспекта в деятельности учреждений системы непрерывного образования, осуществляющих профессиональную подготовку молодежи.
Туризм - важнейший сектор экономики многих стран мира. В мировом сообществе получила признание роль туризма как системообразующего фактора развития экономики и социальной сферы регионов. Значительный рекреационный и культурно-познавательный потенциал туризма в Российской Федерации еще не дает ощутимого результата в экономическом развитии. Особенно это относится к малым городам России.
Многовековая история формирования человеческих поселений свидетельствует, что тогда и только тогда система развития населенных пунктов является устойчивой, когда не город определяет жизнь людей, а люди создают город в соответствии со своими насущными интересами. При этом под устойчивой системой следует понимать совокупность факторов проживания в социуме, приводящих к поступательному, размеренному движению вперед при условии колебания вектора устойчивости в границах, выход за которые приводит систему к саморезонансу и, как результат, к самоуничтожению. Зона устойчивости на разных уровнях определяется как ресурсными возможностями рассматриваемой территории, так и ее перспективно-потенциальными возможностями
В качестве одного из основных способов решения этих задач рассматривается изменение городского ландшафта в соответствии с культурно-
ф историческими предпосылками, нынешним потенциалом, экологической необходимостью, а также сегодняшними проблемами и интересами жителей. При этом одним из центральных проектов, реализующих концепцию устойчивого развития новых городов на месте старых поселений, предлагается проект создания информационно-культурного, познавательно-игрового, туристского комплекса.
Для развития туризма в регионе, создания туристской индустрии важнейшей проблемой является подготовка профессиональных кадров, способных эффективно решать такие задачи, как: упорядочение работы в сфере туризма; обеспечения развития социального, въездного, детского туризма; раз-
* работку и внедрение на туристском рынке прогрессивных технологий обслуживания туристов; развитие экологического туризма; участие в формировании нормативно-правовой базы развития туризма; разработку туристских программ и маршрутов.
Анализ системы профессионального образования, существовавшей до 90-х годов двадцатого столетия, свидетельствует о том, что особенностью российского профессионального образования является его ориентация на общие процессы экономики, функционирующие в отраслевом виде. Созданные региональные системы образования по существу были региональными только по месту нахождения образовательных учреждений. Региональные
* профессиональные образовательные учреждения отраслевого профиля были централизованно ориентированы на обеспечение кадрами конкретной отрасли народного хозяйства. Эти условия породили ряд противоречий между отдельными звеньями системы профессионального образования и региональными структурами. Распад жестких вертикальных структур, отсутствие планового трудоустройства по распределению выпускников профессиональной школы вызвали необходимость формирования региональных рынков труда. Это ориентирует выпускников профессиональных учебных заведений на по-
находятся Можайская и Киевская железные дороги, аэропорт «Внуково», третья окружная дорога г. Москвы, так называемая «бетонка». Город находится как бы в треугольнике транспортных магистралей, связывающих Восток и Запад, Юг и Север.
Общая площадь города в настоящий момент - 586 га, в перспективе возможно увеличение до 2000 га. К южной и северной границам города примыкают живописные лесные массивы. Западной границей города является с. Сидоровское с его архитектурным памятником (около 1680 г.) - храмом Николая Чудотворца. Первые записи и устные предания говорят о часовне — на этом месте еще в ХП-ХШ веках. По времени это совпадает со становлением христианства на Руси, с построением и укреплением могущества многих городов Золотого Кольца России. Да и сам храм Николая Чудотворца с. Сидо-ровского входят в десятку старейших храмов Подмосковья. Но о его истории, как и самом селе, расскажем немного позже.
Сейчас уже хочется рассказать об одной загадке. Дело в том, что храм в своем основании имеет каменные глыбы, не встречающиеся в близлежащей округе. Расположение глыб по кругу - периметру, местоположение - на высокой точке реки Вяземки, около «Сидоровского болота» (теперь на этом месте город), говорит по фактологическим сравнениям о возможном поселении древних людей в этих местах. А место, где стоит ныне храм, а ранее часовня, было издревле священным, рядом с ним уже давно жили люди.
Вернувшись к нашей эпохе, хочется отметить, что начиная с XVII века с. Сидоровское и его окрестности играют заметную роль в Звенигородской губернии. Через территорию села на протяжении трех веков проходили оживленные торговые пути, ежегодно работала в селе Губернская осенняя ярмарка. Она располагалась на ныне пустующем месте между пионерским лагерем и кладбищем, на поле. Сейчас оно, к сожалению, превращено частично в карьер и мусорную свалку. А ведь соедини усилия Сидоровской администрации и администрации г. Краснознаменска и традицию можно еще

Рекомендуемые диссертации данного раздела