Комплексная физическая реабилитация детей, больных бронхиальной астмой, с использованием танцевальных упражнений

Глава I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1 Бронхиальная астма у детей

1.1.1 Современные представления о бронхиальной астме

у детей

1.1.2 Этиология и патогенез бронхиальной астмы

1.1.3 Основные клинические проявления при бронхиальной астме в современных условиях

1.2 Физическая реабилитация

1.2.1 Понятие о физической реабилитации

1.2.2 Средства и формы физической реабилитации у детей

1.2.2.1 Занятия лечебной гимнастикой

1.2.2.2 Лечебный массаж

1.2.2.3 «Нетрадиционные» средства и формы физической

реабилитации

1.2.2.4 Санаторно-курортное лечение больных бронхиальной астмой

1.2.2.5 Дыхательная реабилитация для больных бронхиальной астмой

1.2.2.6 Бронхиальная астма и спорт

1.3 Танцевально-двигательная терапия

1.4 Танец в системе адаптивной физической культуры

Глава II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Организация исследования

2.2. Задачи исследования

2.3 Методы исследования

2.3.1 Анкетирование и интервьюирование

2.3.2 Педагогические наблюдения

2.3.3 Педагогический эксперимент

2.3.4 Исследования сердечно-сосудистой системы

(пульсометрия)

2.3.5 Пикфлоуметрия

2.3.6 Компьютерная спирометрия

2.3.7 Оценка общей физической работоспособности

2.3.8 Методы математической статистики

2.4 Характеристика наблюдаемых детей

Глава III. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С БА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ

3.1 Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации

3.2 Танцевальные упражнения как форма АФК для детей с

'5*

бронхиальной астмой

3.3 Методика с использованием танцевальных упражнений

3.4 Занятия с дыхательным тренажером

3.5 Лечебный массаж

3.6 Образовательные программы

для родителей детей с бронхиальной астмой

Глава IV.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. 88 ** 4.1 Результаты анкетирования и интервьюирования

4.2 Анализ данных исследования сердечно-сосудистой системы

и педагогических наблюдений

4.3 Анализ данных пикфлоуметрни

4.4 Анализ данных компьютерной спирометрии

4.5 Исследование показателей общей физической работоспособности

ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

БИБЛИОГРАФИЯ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Учитывая, что в последние годы многие авторы признают БА психосоматическим заболеванием, не вызывает сомнений, что правильно подобранные танцы, ритм и музыка окажут положительное воздействие на организм детей, больных БА.

Недостаточный акцент в литература делается на то, что пациенты должны заниматься дома самостоятельно, и что применение средств и форм физической реабилитации должно стать важным компонентом жизни детей, болеющих бронхиальной астмой.

Большое значение придается адаптации больных в условиях современного общества. По мнению большинства зарубежных авторов, занятия физической культурой и спортом - необходимая часть повседневной жизни болеющих бронхиальной астмой, помогающая им обрести веру в себя и добиться поставленных целей.

Современная хореография взяла на вооружение многое из человеческой мудрости и использует наколенный опыт как вспомогательное средства по изучению возможностей человеческого тела и психики, внутренних ощущений, приобретение навыков бережного и рационального использования тела.

Для возможного сведения в единую систему таких важных навыков, как самовосстановление после активной деятельности, снятие мышечного и психического напряжения, адаптация к влиянию внешней среды проанализированы наиболее эффективные и действенные методы, преследующие общую цель — улучшение качества жизни и повышение резервных сил организма.

Адаптация - это не только привыкание к новым условиям и нагрузкам, но и открытие новых возможностей человеческого организма. Разработанная методика вобрала в себя самые щадящие, эффективные, на наш взгляд, методы развития и восстановления организма, включая современные методы, которые имеют точки соприкосновения с современной хореографией.