Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 13.00.04
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2014
  • Место защиты: Москва
  • Количество страниц: 220 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением
Оглавление Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением
Содержание Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. КОРРЕКЦИИ ОЖИРЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. Особенности физического развития и физической
подготовленности детей младшего школьного возраста с учетом их морфофункционального и психофизиологического развития
1.2. Ожирение в детском возрасте и современные
подходы к решению данной проблемы
1.3. Современное состояние программно-методического обеспечения урока физической культуры для детей
младшего школьного возраста с ожирением
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2.. .ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Цель и задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация и ход исследования
ГЛАВА 3....НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
С ОЖИРЕНИЕМ
3.1. Показатели физического развития и физической подготовленности детей младшего школьного
возраста
3.2. Программа по физической культуре
для детей с ожирением
3.3. Моделирование урока физической культуры для детей
с ожирением с учетом разработанной программы
3.4. Динамика физического развития и физической подготовленности в процессе педагогического эксперимента
3.5. Оценка адекватности физических нагрузок на организм детей при проведении урока физической культуре
по авторской программе
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования: В настоящее время ухудшение детского здоровья приняло устойчивый характер, что подтверждается увеличением количества случаев, врожденных отклонений в развитии отдельных органов и систем. Это, в свою очередь, может привести к возникновению серьезных патологических состояний, острых и хронических заболеваний, а в тяжелых случаях, к инвалидности. Сегодня, уже в дошкольном возрасте у детей выявляются нарушения развития в органах: сердечно-сосудистой,
дыхательной, пищеварительной и мочевыделительной систем. Нередки случаи врожденной эндокринной патологии, миопии высокой степени, нарушение осанки и т.д. Отдельную группу составляют нарушения обменных процессов, которые часто проявляются избыточной массой тела различного генеза [73, 182, 189, 190]. Большую группу нарушений составляет ожирение, которое представляет собой следствие избыточного объема жировой ткани, вызванное как генетическими, так и факторами внешней среды, закрепленными на генетическом уровне [72].
По мере увеличения распространенности в мире патологии, сопряженной с ожирением, становится очевидным, что ожирение можно рассматривать как самостоятельное заболевание. С учетом национальных нормативов в Российской Федерации ожирением страдают, в среднем 5,5 % детей, проживающих з деревенской и сельской местности, и 8,5 % в городских условиях [158]. Детское ожирение, с учетом роста его распространенности и высокого риска формирования сердечно-сосудистых осложнений, является общепризнанной медицинской проблемой, имеющей определенную возрастную зависимость. Так, Whitaker R.C. [265] отмечает, что подростки с ожирением, становясь взрослыми, сохраняют избыточную массу в 50-70 % случаев, 30 % детей с ожирением худеют по мере взросления, при этом, примерно такая же часть детей с нормальным росто/весовым индексом, приобретает ожирение в зрелом возрасте.

Среди детей и подростков эта цифра составляет около 20 %, то есть практически каждый 10 ребенок имеет ожирение, что составляет более 150 млн. человек.
Так в 70-х годах среди мальчиков и девочек младшего школьного возраста ожирение встречалось в 12 % случаев. При этом если в 60-е годы среди школьников ожирение регистрировалось в 4-5 % случаях, то спустя 10 лет этот показатель достиг 9,5 % у мальчиков и 13 % у девочек [95].
В последнее десятилетие прошлого столетия ожирение было выявлено у 21,1 % школьников в возрасте от 8 до 15 лет. При этом среди детей школьного возраста и подростков становится отчетливым преобладание ожирения у девочек [40].
Тенденция к постоянному увеличению случаев ожирения наблюдается и в России. Так, в 80-е годы лица с ожирением составляли около 50 % населения России. При этом удельный вес женщин в возрасте 55- 65 лет, относимых к этой категории, равнялся 63 %. Настораживает тот факт, что эти показатели среди молодых людей в возрасте 15 - 20 лет составляют около 15 % [34].
По данным эпидемиологических исследований последнего десятилетия прошлого века ожирением, страдали уже 10-20 % мужчин и 30-40 % женщин трудоспособного возраста. В последние годы в России 62 % населения имеют избыточную массу тела [210].
Обобщая все сказанное выше, заметим следующее.
По современным данным у 45 миллионов детей на земном шаре определяется ожирение [256]. Аналогичными темпами, хотя и с несколько меньшей распространенностью, увеличивается количество детей и подростков с ожирением в Европе [268].
По данным эпидемиологического исследования в России, частота выявления ожирения у учащихся 6-11 классов составила 11,8 %.
С учетом национальных нормативов, по показателям, представленным несколькими регионами, в Российской Федерации ожирение имеют, в среднем, 5,5 % детей в сельской местности и 8,5 % в городской [158].

Рекомендуемые диссертации данного раздела