Коррекционно-оздоровительная направленность средств атлетической гимнастики для школьниц 15-17 лет специальной медицинской группы

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 13.00.04
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2014
  • Место защиты: Санкт-Петербург
  • Количество страниц: 154 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Коррекционно-оздоровительная направленность средств атлетической гимнастики для школьниц 15-17 лет специальной медицинской группы
Оглавление Коррекционно-оздоровительная направленность средств атлетической гимнастики для школьниц 15-17 лет специальной медицинской группы
Содержание Коррекционно-оздоровительная направленность средств атлетической гимнастики для школьниц 15-17 лет специальной медицинской группы
ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕММЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ
1.1. Состояние здоровья старших школьников
1.2. Краткая характеристика наиболее распространенных заболеваний
в старшем школьном возрасте
1.3. Организация занятий по физической культуре со школьниками, имеющими ограничения по медицинским показаниям
1.4. Использование средств и методов физической культуры на занятиях со школьниками специальной медицинской групп
1.5. Применение средств атлетической гимнастики для повышения
уровня физической подготовленности и физического здоровья
Заключение по I главе
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Изучение и анализ научно-методической литературы
2.2.2. Анализ медицинских карт учащихся и исследование выраженности заболеваний
2.2.3. Анализ и оценка показателей физического развития и физической подготовленности
2.2.4. Анализ и оценка показателей функциональной подготовленности
2.2.5. Анализ и оценка показателей соматического здоровья
2.2.6. Педагогический эксперимент
2.2.7. Педагогические наблюдения
2.2.8. Метод анкетирования
2.2.9. Методы математической статистики
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ЗАНЯТИЙ АТЛЕТИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКОЙ СО СТАРШЕКЛАССНИЦАМИ
СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ
3.1. Экспериментальное обоснование и эффективность методики занятий атлетической гимнастикой со старшеклассницами специальной медицинской группы с заболеваниями позвоночника и глаз
3.2. Результаты сравнительного анализа показателей физической, функциональной подготовленности и состояния здоровья школьниц специальной
медицинской группы (контрольных и экспериментальных групп)
Заключение по III главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ. Программа по атлетической гимнастике коррекционнооздоровительной направленности для учащихся 15-17 лет, специальной медицинской группы
Актуальность исследования. Под влиянием факторов экологического и социально-экономического характера выявляется тенденции к ухудшению состояния здоровья детей и подростков. Неуклонное снижение числа практически здоровых детей, возрастающий поток детей, страдающих хронической патологией, рассматривается многими исследователями сегодня как национальная трагедия России (Научная сессия академий, имеющих государственный статус «Здоровье и образование детей - основа устойчивого развития российского общества и государства»: Материалы прессы. М, 5-6 октября 2006 г. - Режим доступа:
Научные исследования, проводимые НИИ гигиены и охраны здоровья детей подростков НЦЗД РАМН, подтверждают ухудшение состояния здоровья учащихся. По данным официальной статистики лишь 14-23% детей практически здоровы, 50% - имеют функциональные отклонения, 35-40% - хронические заболевания (Макарова Л. П., Корчагина Г. А. Особенности состояния здоровья современных школьников // Вестник Герценовского университета. 2007. №6 с. 47-48 ; Научная сессия «Здоровье и образование детей - основа устойчивого развития российского общества и государства»: Материалы прессы. М, 5-6 октября 2006 г. - Режим доступа:
Анализ данных медицинских осмотров свидетельствует о том, что за время обучения в образовательных учреждениях наблюдается прогрессирующее ухудшение состояния здоровья учащихся: 70% функциональных расстройств переходят в хроническую патологию. К завершению обучения в школе в 4-5 раз возрастает заболеваемость органов зрения и опорно-двигательного аппарата. Происходит увеличение числа школьников, которые имеют несколько диагнозов (Бабенкова Е. А., Рубин В. С. Особенности учебных занятий по физической
по состоянию здоровья к СМГ. По результатам работы были сформулированы: проблема, цель, гипотеза, задачи и выбраны методы исследования. В этот же период была определена экспериментальная база и разработана программа исследований.
На втором этапе с сентября 2006 по апрель 2007 года разрабатывалась программа по атлетической гимнастике коррекционно-оздоровительной направленности для учащихся 15-17 лет, отнесенных по состоянию здоровья к СМГ. В это время определялись параметры нагрузки, направленность и количество упражнений атлетической гимнастики, в зависимости от специфики заболевания и уровня подготовленности учащихся. Изучалось число повторений в одном подходе, и количество подходов в разных упражнениях на занятии, а также паузы отдыха между подходами и упражнениями.
Третий этап исследования осуществлялся в период с сентября 2008 года по июнь 2009 года. На этом этапе проводился педагогический эксперимент. В нем принимали участие 48 учениц 15-17 лет, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Из школьниц были сформированы четыре группы (две контрольные и две экспериментальные), по 12 девушек. Контрольным группам предлагалось заниматься по программе, составленной на основе действующей (Физическая культура. Программы для учащихся специальной медицинской группы общеобразовательных учреждений. 1-11 кл. / авт.-сост. А. П. Матвеев, Т. В. Петрова, Л. В. Каверкина. М. : Дрофа, 2006. 76 с), которая включала оздоровительную ритмическую гимнастику, упражнения из ЛФК, и из учебных тем по выбору - спортивные игры (волейбол). Экспериментальным группам предлагалось заниматься по экспериментальной программе. Учитывая, что предметом нашего исследования было совершенствование выбора средств и методов физической подготовки школьниц СМГ, на занятиях физической культурой, как в контрольной так и в экспериментальной группах, использовались в одинаковом объеме комплексы наиболее распространенных и эффективных корригирующих упражнений из лечебной физической культуры.

Рекомендуемые диссертации данного раздела