Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 10.02.01
  • Научная степень: Докторская
  • Год защиты: 2009
  • Место защиты: Волгоград
  • Количество страниц: 486 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 250 руб.
Титульный лист Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования
Оглавление Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования
Содержание Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы исследования знаков косвенно-производной номинации
1.1.Значение знаков косвенно-производной номинации как предмет лингвистического исследования
1.2. Смыслообразование как этап формирования значения косвенно-производных знаков
1.3. Когнитивно-семиологический подход к изучению смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
1.4. Смысл ообразование как синергетический процесс косвенно-
производного лингвосемиозиса
ВЫВОДЫ
ГЛАВА II. Проблемы смыслового реконструирования знаков косвенно-производной номинации
2.1. Реконструкция протовербального смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
2.1.1. Роль гештальта и представления в смыслообразовалии знаков косвенно-производной номинации
2.1.2. Смыслообразовательная роль комплекс-структуры в косвенно-производной номинации
2.1.3. Формирование номинируемого косвенно-производным знаком «смыслового узла» универсального предметного кода
2.2. Взаимодействие когнитивных и семантических структур в процессе образования знаков косвенно-производной номинации
2.2.1. Преобразование комплекс-структуры в концептуальную метафору в процессе косвенно-производной номинации
2.2.2. Изменение «смыслового узла» универсального предметного кода и семантические модификации в процессе
косвенно-производной номинации
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 111. Когнитивно-семиологическос моделирование смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации русского языка
3.1. Проблемы моделирования фразеологических единиц в русском языкознании
3.2. Методика когнитивно-семиологического моделирования смысловой структуры знаков косвенно-производноГз номинации русского языка
3.3. Типы когнитивно-семиологических моделей смысловой
структуры субстантивных идиом русского языка
ВЫВОДЫ
ГЛАВА IV. Когнитнвно-семиологические парадоксы и их роль в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации русского языка
4.1. Причины возникновения когнитивно-семиологических парадоксов в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации
4.2. Противоречия как синергетический механизм смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
4.2.1. Типы возникающих в ходе смыслообразования знаков косвенно-производной номинации смысловых противоречий
4.2.2. Роль смысловых противоречий в смыслообразовании
знаков косвенно-производной номинации
ВЫВОДЫ

ГЛАВА V. Смысловая самоорганизация именных знаков косвенно-производной номинации русского языка
5.1. Смысловое структурирование именных идиом русского языка
5.1.1. Смысловое структурирование апплицируемых идиом русского языка
5.1.2. Смысловое структурирование неапплицируемых идиом русского языка
5.2. Смысловое структурирование именных однословных знаков косвенно-производной номинации русского языка
5.3. Смыслообразование именных знаков косвенно-производной номинации русского языка как процесс синергетически
многоканального смыслового структурирования
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ЛИТЕРАТУРА
СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ
ПРИЛОЖЕНИЕ №
П РИЛОЖЕНИЕ №
ПРИЛОЖЕНИЕ №
ПРИЛОЖЕНИЕ №

пространстве и этап конвенционализации «новорожденной» единицы, в результате чего она становится частью языковой системы, приобретает системные связи, вступает в закономерные системные отношения. На первом этапе фраземообразования содержанием рождающегося знака является речевой смысл, следовательно, процесс его формирования можно назвать смыслообразованием. На втором этапе образования ЗКН содержание индивидуально-авторской речевой единицы преобразуется в общеизвестное значение языковой единицы, поэтому данный процесс можно назвать формированием значения косвенно-производного знака. Например, возникновение фраземы невольник чести — ‘о человеке, строго подчиняющемся требованиям чести, долга, порядочности’ — связывают со строками произведения М. Ю. Лермонтова «Смерть поэта», написанного на смерть А. С. Пушкина в 1937 году [РФИЭС, 2005, с. 468]:
Погиб Поэт! — невольник чести -Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!
(М. Ю. Лермонтов, 1957, Т. 1, с. 7)
«Рождение» фразеологической единицы невольник чести в пределах контекста поэтического произведения является начальным этапом формирования косвенно-производной единицы. В контексте стихотворения М. Ю. Лермонтова данная единица еще является индивидуально-авторским выразительным средством, содержанием которого оказывается сформированный в ходе смыслообразования речевой смысл - ‘человек, строго подчиняющийся требованиям чести, долга, порядочности’. Следующим этапом образования фраземы — это употребление возникшего в лермонтовском стихотворении знака в других контекстах. Завершается этот этап вхождением знака невольник чести в языковую систему, в рамках которой знак вступает в системные отношения с другими единицами лексико-фразеологической подсистемы языка. Содержание фраземы как

Рекомендуемые диссертации данного раздела