Значение взаимодействия идеалов и архетипов в конституировании новых художественных стилей в переходные эпохи социокультурной эволюции

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 24.00.01
  • Научная степень: Докторская
  • Год защиты: 2005
  • Место защиты: Санкт-Петербург
  • Количество страниц: 532 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Значение взаимодействия идеалов и архетипов в конституировании новых художественных стилей в переходные эпохи социокультурной эволюции
Оглавление Значение взаимодействия идеалов и архетипов в конституировании новых художественных стилей в переходные эпохи социокультурной эволюции
Содержание Значение взаимодействия идеалов и архетипов в конституировании новых художественных стилей в переходные эпохи социокультурной эволюции
„ ВВЕДЕНИЕ
Глава первая
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ НАУЧНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
§1. Роль моделей в познании
1.1. Понятие модели
1.2. Классификация научных и художественных моделей
§2. Соотношение понятий научной модели и научного образа
§3. Проблема соотношения научного и художественного образов
§4. Соотношение понягай выразительной умозрительной (художественного образа) и
выразительной материальной (художественного произведения) моделей
§5. Специфика моделирования как метода научного познания
5.1. Природа научного моделирования
5.2. Историко-методологические аспекты развития научного моделирования
§ 6. Моделирование в структуре научного мышления
6.1. Специфическая природа метода научного моделирования
4 6.2. Функции, выполняемые моделями на эмпирическом уровне исследования
6.3. Гносеологические функции моделей (выполняемые на
теоретическом уровне исследования)
§ 7. Сравнительный анализ структуры процессов научного и художественного
моделирования
7.1. Структура процесса научного моделирования
7.2. Структура процесса художественного моделирования
ГЛАВА ВТОРАЯ
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АРХЕТИПОВ В КОНСТИТУИРОВАНИИ ФАНТАСТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА
§1. Архетип и идеал
1.1. Новые тенденции в развитии проблемы архетипа
1.2. Закономерности взаимодействия архетипов и идеалов в процессе их самоорганизации
1.2.1. Природа архетипа и его истоки
1.2.2. Природа идеала и его истоки
1.2.3. Роль синтетических архетипов и формируемых на их основе этических и эстетических идеалов в развитии художественной культуры
§2. Историко-методологические аспекты развития проблемы архетипа в философии, науке, аналитической психологии и искусстве
2.1. Исторические вехи развития проблемы архетипа в философии
2.2. Отражение проблемы архетипа в науке
2.2.1. Роль архетипических представлений в формировании научного образа представителями переходного от магико-символического к зарождающемуся на рубеже ХН-ХУНвв. естественнонаучному мышлению
2.2.2. Развитие проблемы архетипа в современной науке
2.3. Развитие проблемы архетипа в аналитической психологии и искусстве фантастического реализма
§3. Проблема интерпретации и синтеза архетипов в художественном творчестве
§4. Архетипическая природа искусства фантастического протореализма
§5. Базисное архетипическое моделирование и основные направления его развития в художественной деятельности
§6. Интегративный потенциал архетипов в условиях активизации процессов глобализации
6.1. Методологический подход к оценке процессов роста художественной культуры с учетом специфики синтеза в искусстве
6.2. Интегративный потенциал архетипов как залог диалогичности выразительных материальных моделей
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
ФАНТАСТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ КАК ФОРМА
ПРОДУКТИВНОГО ВИДЕНИЯ И КРЕАТИВНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
§ 1. Постановка проблемы креативности в искусстве фантастического реализма
1.1. Новый подход к изучению динамики художественного творчества
1.2. Креативная личность и ее природа
1.3. Роль креативной личности в художественном творчестве
1.4. Стадии развития креативной установки
1.5. Критерии оценки креативности
§2. Циклы креативности и их специфика в художественом творчестве
§3. Искусство фантастического реализма как синтез теории и практики художественного моделирования
3.1. Природа и место фантастического в искусстве
3.2. Сущность современного искусства фантастического реализма
3.3. Концептуальные истоки искусства Венской Школы фантастического реализма
3.4. Отражение перехода к синтетической интегральной культуре в концепции Венской Школы фантастического реализма
3.5. Фантастический реализм как интерпретация и синтез эстетических идеалов и составляющих их основу архетипов
§4. Методологический подход к мировой художественной культуре как оптимальному пути достижения креативным человечеством общечеловеческого (глобального) идеала
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СТИЛЕЙ И
НАПРАВЛЕНИЙ В ИСКУССТВЕ ФАНТАСТИЧЕСКОГО
РЕАЛИЗМА
§1. Философско-методологический анализ художественного моделирования в искусстве Венской Школы фантастического реализма
- Выразительные материальные модели87
В качестве выразительных материальных моделей служат мысленно представляемые и материально реализованные выразительные (художественные) системы, отображающие чувственно воспринимаемую реальность и способные замещать ее таким образом, что изучение этих систем обеспечивает новую информацию о чувственно воспринимаемой реальности и об эмоциональном отношении к ней (творящего субъекта)
Отличительным признаком выразительных материальных моделей (под которыми мы понимаем художественные произведения) служит инкорпорированный в них мысленный код обобщенных человеческих переживаний. Этот мысленный код (под которым мы понимаем художественный образ) придает выразительным материальным моделям символический характер, позволяющий им, в свою очередь, служить материальным кодом обобщенных человеческих переживаний
§2. Соотношение понятий научной модели и научного образа
Несмотря на широкий спектр используемых в различных областях науки моделей, их общим отличительным признаком служит то, что все они являются средством расширения знаний о закономерностях природы, общества и мышления, или средством обогащения образов исследуемых объектов в сознании познающего субъекта.90 Наличие глубокой внутренней связи между образом и научной моделью обусловлено природой и целью научного моделирования, предполагающей развитие и конкретизацию образа моделируемого объекта, когда моделирование и научный образ связаны как некоторое средство познания и полученный с его помощью результат
Под научным образом мы понимаем умозрительную модель в качестве производного взаимодействия отображаемого объекта (образом которого она служит) и отражающего субъекта, выступающего в качестве носителя научного образа в акте отражения. При этом, наличие причинноследственных связей в процессе отражения обусловливает адекватность
научного образа отражаемому объекту (и свойственный ему изоморфизм).
«У

Рекомендуемые диссертации данного раздела