Коммуникативная компетентность врачей-педиатров

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 19.00.05
  • научная степень: Кандидатская
  • год защиты: 1994
  • место защиты: Санкт-Петербург
  • количество страниц: 168 с.
  • стоимость: 230 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку

действует скидка от количества
2 работы по 214 руб.
3, 4 работы по 207 руб.
5, 6 работ по 196 руб.
7 и более работ по 184 руб.
Титульный лист Коммуникативная компетентность врачей-педиатров
Оглавление Коммуникативная компетентность врачей-педиатров
Содержание Коммуникативная компетентность врачей-педиатров

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 . 1.1.
1.2.
ГЛАВА 2. 2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
ГЛАВА 3. 3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
ОГЛАВЛЕНИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Коммуникативная компетентность:
диагностика и развитие
Общение врача и пациента
ПРОГРАММА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Формулировка проблемы, определение
предмета и объекта исследования
Определение цели, постановка задач исследования, развертывание рабочих
гипотез
Предварительная характеристика объекта
исследования
Методы исследования
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Связь коммуникативной компетентности
и профессиональной успешности
В группе врачей лечебно-диагностического
центра
В группе врачей-клиницистов
В группе врачей поликлиники

3.2. Сравнительный анализ результатов исследования коммуникативной компетентности в различных группах врачей-педиатров
3.3. факторный анализ
3.4. Диагностика и развитие коммуникативной компетентности врачей-интернов. Описание тренинговой программы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Особенности развития нашего общества в последнее время, развитие науки и техники, бурное развитие медицины искусственные органы, их пересадки, успехи реанимации, диагностические и лечебные методы - создают новую ситуацию, в которой растет роль человеческого фактора в лечебном процессе. Повседневная жизнь и практика выдвигает на первый план значение личности врача и взаимоотношений врача и больного. Поэтому вопрос оптимизации процессов психологического воздействия в сфере общения врача и пациента, а, следовательно, и социально-психологической подготовки
врача стоит сейчас достаточно остро.
Осознавалась эта проблема и на государственном уровне. Так, на совместной сессии общего собрания Академии Наук и Академии медицинских наук в 1 98 4 году была принята приоритетная программа "Фундаментальные науки - медицине", где подчеркивалась "необходимость сосредоточить внимание на психологических проблемах профессиональной ориентации, отбора и обучения,
формирования эффективности деятельности врачей..." (73). 26.12.90 в Министерстве здравоохранения
проводилось совместное заседание коллегии Минздрава и Госкомитета по народному образованию, которое было целиком посвящено вопросу становления практической психологии в медицине, основным путям подготовки
специалистов этого профиля и направлениям их будущей

предметы, лилась вода. Хирурги между собой говорили резко, отрывисто, напряженно, в неожиданных промежутках обращались к К. С. Станиславскому нарочито ласково. В итоге к К. С. Станиславскому пришло смятение, растерянность и в результате в обнаженной руке появилась боль (18). Не менее опасны и случайные неверные жесты и выражение лица. В связи с этим хочется остановиться на важности невербальных
компонентов общения, их значимость неоднократно подчеркивалась различными авторами (20, 28, 41, 89, 154 и др.)- Невербальная коммуникация используется и в психокоррекционных целях: 1) телесная терапия - снятие напряжения, повышение компетентности относительно
своего тела, 2) танцевальная терапия - коммуникация через движение. Невербальные воздействия врача могут служить выражением внимания, уважения, эмпатии, установления доверительных отношений. Важную роль играют здесь прикосновения, не менее важна и адекватная дистанция, точное совпадение вербальной и невербальной информации (контакт глаз, наклон туловища) (52). В ситуации взаимодействия врача и больного мнительные, тревожные, недоверчивые пациенты чаще
верят выражению лица врача, его мимике и жестам нежели словам. Это обстоятельство поднимает еще одну проблему: самоконтроля врача. Анализ случаев самоубийств в психиатрической больнице свидетельствует об опасности недостаточного самоконтроля врачом своего
эмоционального отношения к больному и влияние этого

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Писаренко, Наталья Викторовна
2004