Полоролевая идентичность у подростков с делинквентным поведением

1.1. Определение и структура полоролевой идентичности
1.1.1. Понятие полоролевой идентичности
1.1.2. Компоненты полоролсвой идентичности
1.1.3. Маскулинность и фемининность содержательные составляющие полоролевой идентичности.
1.1.4. Структура полоролевой идентичности когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты.
1.2. Становление полоролсвой идентичности в процессе онтогенеза 
1.2.1. Концепции формирования полоролевой идентичности
1.2.2. Факторы полоролевой социализации.
1.2.3. Возрастная динамика полоролевого развития
1.2.4. Характеристика подросткового возраста в контексте полоролевого развития.
1.3. Полоролсвое развитие у подростков с девиантным и делинквентным поведением
1.3.1. Понятия девиантного и делинквентного поведения.
1.3.2. Характеристика психосексуальной сферы при девиантном поведении
1.3.3. Полоролевое развитие при отклоняющемся поведении.
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРНЫХ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ПОДРОСТКОВ С ДЕЛИНКВЕНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
2.1. Материалы и методы исследования
2.1.1. Материалы исследования.
2.1.2. Методы н методики исследования.
2.2. Содержание компонентов полоролевой идентичности подростково делинквентным поведением
2.2.1. Реальная полоролевая идентичность девочекподростков с делинквентным и нормативным поведением.
2.2.2. Полоролевые образы девочек подросткового возраста с делинквентным и нормативным поведением.
2.2.3. Полоролевые предпочтения и ориентации девочекподростков с делинквентным и нормативным поведением.
2.2.4. Реальная нолоролсвая идентичность мальчиков подросткового возраста с делинквентным и нормативным поведением
2.2.5. Полоролевыс образы мал ьч и ковподростков с делинквентным и нормативным поведением.
2.2.6. Полоролевые предпочтения и ориентации мальчиковподростков с
делинквентным и нормативным поведением.
2.3. Структурные характеристики полоролевой идентичности подростков с делинквентным поведением.
2.3.1. Особенности структуры и связей компонентов полоролевой идентичности у девочекиодростков с делинквентным поведением 
2.3.2. Особенности структуры и связей компонентов иолоролевой идентичности у мальчиков подросткового возраста с делинквентным поведением
ГЛАВА 3. ПОДХОДЫ К ПСИХОКОРРЕКЦИЮ IIЮЙ РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ С ДЕЛИНКВЕНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В СФЕРЕ ПОЛОРОЛЕВОГО САМОСОЗНАНИЯ.
3.1. Возможности ролевого тренинга в работе с полоролевыми аспектами самосознания
3.2. Просветительская работа с представлениями о взаимоотношениях полов.
3.3. Основные принципы и рекомендации для психокоррекционной работы с подростками с делинквентным поведением в сфере полоролевого самосознания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА


Половое сознание в данном случае выступает как функциональная система личностных смыслов и значений, одновременно формирующих и формулирующих отражение, а стало быть и мотивацию человеком своего и других бытия, как бытия представителя пола. В качестве независимых измерений автором рассматриваются маскулинность и фемининность, в пространстве которых можно выделить три уровня половой идентичности базовая идентичность принадлежность тому или иному полу, ролевая соотнесение поведения и полоролевых стереотипов, персональная два предыдущих уровня рассматриваются в контексте индивидуального опыта. Современный исследователь в области объектных отношений, О. Кернберг предлагает сходную с предыдущими схему, включающую ядерную половую идентичность, полоролевую идентичность, доминирующий выбор объекта и степень сексуального желания Кернберг О. Каждый структурный компонент этой схемы является стадией, переход на следующую за которой осуществляется после окончания предыдущей. В основе полоролевой идентичности в данном случае лежат иолоролевые стереотипыобразы, усваиваемые в процессе развития через интернализацию отношений с окружающими. Таким образом, резюмируя приведенные выше концепции, можно дать обобщенную структуру полоролевой идентичности. Половая идентичность отнесение себя к мужскому или женскому
Полоролевые стереотипы эталоны поведения, свойственные мужчине и женщине, образцы мужественности и женственности. Полоролевые ориентации предпочитаемые образы мужчины и женщины, в том числе в сфере сексуальных отношений.