Психологические основы формирования профессионального мышления : На материале профессии врача-хирурга

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 19.00.07
  • научная степень: Кандидатская
  • год, место защиты: 1992, Саранск
  • количество страниц: 240 с. : ил.
  • автореферат: нет
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + TXT (текстовый слой)
pdftxt

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Психологические основы формирования профессионального мышления : На материале профессии врача-хирурга
Оглавление Психологические основы формирования профессионального мышления : На материале профессии врача-хирурга
Содержание Психологические основы формирования профессионального мышления : На материале профессии врача-хирурга
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Гл.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
5 I. Логикопсихологические основы профессионального мышления.
5 2. Характеристика типов мышления.
5 3. Единство и своеобразие понятий профессиональное мышление, диалектическое мышление,
творческое мышление. .
Гл.П. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ВРАЧА
5 I. Профессиональная деятельность врача и ее связь с особенностями профессионального мышления. 2. Своеобразие профессиональных задач, решаемых специалистамимедиками.
5 3. Специфика профессионального мышления врача и особенности проявления его подлинного профессионализма.
5 4. Соотношение общего, особенного и единичного в профессиональном мышлении врача. III
Гл.Ш. РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО
ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ВРАЧА
I. Психологические методы диагностики профессионального мышления врача
5 2. Основные результаты экспериментального исследования и их анализ.
Гл. 1У.ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ НОВОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПС ХИРУРГИИ.
. Психологический анализ традиционного
содержания профессионального обучения врачейхирурго в.
2. Логикопсихологический анализ предметного содержания профессиональной врачебной деятельности
3. Результаты экспериментального обучения врачебному мышлению.
ЗАКЛЮШИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


А.Решетова, интуитивно имеются в виду некоторые особенности мышления специалиста, позволяющие ему успешно выполнять профессиональные задачи на высоком уровне мастерства быстро, точно и оригинально решать как ординарные, так и неординарные задачи в определенной предметной области 0, с. Особенности профессионального практического мышления впервые в нашей стране были детально исследованы в работе Б. М.Теплова Ум полководца 5. Автор подчеркивает одну из главных особенностей практического мышления включенность его в практическую деятельность, чем и определяются его особенности. Теоретическое и практическое мышление это не два разных интеллекта. Интеллект у человека один и едины основные механизмы мышления, но различны формы мыслительной деятельности, поскольку различны задачи, сто . Б.М. Теплов отмечает, что условия, данные, из которых часто исходит полководец, являются сложными, многообразными, запутанными и не всегда полностью известными. Эти данные могут быть малодостоверными или просто неверными. К тому же они чрезвычайно изменчивы. Обстановка на войне очень быстро меняется и полностью никогда не бывает известна 6, с. Таким образом, практическая профессиональная деятельность предъявляет к включенному в нее мышлению особые требования, создавая тем самым своеобразие, специфику последнего. Другой не менее существенной особенностью практического профессионального мышления является неразрывная связь мышления и воли, их единство. Под словом воля при этом понимается комплекс таких свойств, как сила характера, мужество, решительность, энергия, упорство и т. В качестве примера мужества в принятии на себя ответственности, Е.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела