Влияние характера внутрисемейных отношений на социально-психологическую адаптацию детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 19.00.07
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2007
  • Место защиты: Ярославль
  • Количество страниц: 191 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 250 руб.
Титульный лист Влияние характера внутрисемейных отношений на социально-психологическую адаптацию детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)
Оглавление Влияние характера внутрисемейных отношений на социально-психологическую адаптацию детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)
Содержание Влияние характера внутрисемейных отношений на социально-психологическую адаптацию детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)
1.1. Психологический анализ содержания адаптации детей в отечественной и зарубежной литературе
1.1.1 Основные направления изучения адаптации.
1.1.2 Социально-психологическая адаптация как один из уровней адаптации.
1.1.3 Факторы, влияющие на адаптацию
1.1.4 Критерии адаптированности.
1.2 Основные подходы к анализу внутрисемейных отношений в
отечественной и зарубежной литературе.
1.2.1 Семья как предмет психологического исследования.
1.2.2 Содержание основных понятий психологии семейных отношений
1.2.3 Психологический анализ тактик семейного воспитания
1.2.4 Анализ влияния семейного воспитания на адаптацию к ДОУ
Глава 2. Качественные и количественные особенности социально-психологической адаптации детей из семей с различным характером внутрисемейных отношений и воспитания в семье
2.1 Программа эмпирического исследования
2.2 Динамика социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
2.3 Психологическое содержание внутрисемейных отношений родителей, имеющих детей раннего возраста.
2.4 Корреляционный анализ влияния семейного воспитания на уровень
адаптации к ДОУ
Выводы.
Заключение.
Библиография


Проблема социальной адаптации является предметом исследования во многих областях знания, и каждая наука подходит к ее изучению со своих позиций, что обуславливает многообразие представлений о сущности этого процесса. По Петровскому, М. Г. Ярошевскому, адаптация социальная это постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды результат этого процесса 9 с. По мнению авторов, соотношение этих компонентов, определяющее характер поведения, зависит от целей и ценностных ориентаций индивида, возможностей их достижения в социальной среде. Несмотря на непрерывный характер социальной адаптации, ее обычно связывают с периодами кардинальной смены деятельности индивида и его социального окружения. Исследователями подчеркивается тесная связь социальной адаптации и социализации личности, а также важность принятия индивидом социальной роли. Важным аспектом социальной адаптации является принятие индивидом социальной роли. Этим обусловлено отнесение социальной адаптации к одному из основных социально-психологических механизмов социализации личности. Эффективность социальной адаптации зависит от того, насколько адекватно индивид воспринимает себя и свои социальные связи 7 с. Искаженное или недостаточно разитое представление о себе ведет к нарушениям социальной адаптации. Таким образом, социальная адаптация определяется в самом общем виде как процесс приспособления индивида к изменяющимся условиям окружающей среды. Любой вид социальной адаптации учебная, трудовая, профессиональная, бытовая и др. Рассмотрение социально-психологической адаптации идет с учетом двух аспектов статического и динамического.

Рекомендуемые диссертации данного раздела