Теоретические и организационные основы становления и развития психологической службы вуза

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 19.00.07
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2011
  • Место защиты: Нижний Новгород
  • Количество страниц: 265 с.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Теоретические и организационные основы становления и развития психологической службы вуза
Оглавление Теоретические и организационные основы становления и развития психологической службы вуза
Содержание Теоретические и организационные основы становления и развития психологической службы вуза
1.1 Сущность психологической службы вуза.
1.2 Становление и развитие психологической службы вуза за рубежом
и в России.
1.3 Проблемы становления и развития психологической службы в вузе
1.4 Место и роль психологической службы В образовательном процессе
вуза .
ГЛАВА 2. Теоретические и организационные основы деятельности психологической службы вуза
2.1 Модель деятельности психологической службы вуза.
2.2 Критерии эффективности деятельности психологической службы вуза
2.3 Организация деятельности психологической.службы вуза.
2.4 Содержание деятельности психологической службы.
ГЛАВА 3. Психологическое сопровождение личностнопрофессионального развития студентов В рамках деятельности
психологической службы вуза
3.1 Программа . психологического. сопровождения личностнопрофессионального развития студентов
3.2 Анализ эффективности реализации программы . психологического
сопровождения в рамках деятельности психологической, службы вуза.
Заключение .,0.
.Литература.
Приложения . 9
Введение
Актуальность


При этом подчеркивается, что забота об укреплении психического здоровья студентов это дело не одного отдела или службы вуза, это совместная и регулярная работа всего персонала высшего учебного заведения 9, 8, 9. Учитывая, что преподаватели вуза имеют наиболее частые контакты со студентами, и именно они первыми могут распознатьпризнаки психологических нарушений, значительное внимание уделяется повышению их компетентности в вопросах психического здоровья студентов. Важную роль в поддержке студентов играют тьюторы личные наставники, особенно в том случае, если они бдительны в отношении симптомов психического, неблагополучия и могут подсказать студентам, как они могут
получить помощь специалиста 8. Ведущую координирующую роль в сфере охраны, психического здоровья играет команда специалистов1 психологовконсультантов, психиатров, социальных и медицинских работников сотрудников телефонов доверия и др. В настоящее время в США в сфере охраны психического здоровья действуют представители пяти признанных профессий психиатры, психологиклиницисты, социальные работники в. В совокупности представители этих профессий образуют систему оказания помощи в деле охраны психического здоровья . Как правило, в зарубежных психологических службах работает большее число специалистов, чем в аналогичных российских службах. Так согласно нормам, принятым в Великобритании соотношение студентов к консультантам, работающим полный рабочий день, составляет 1 в колледжах и 1 в университетах. Кроме того в штат службы включен и вспомогательный персонал 9.

Рекомендуемые диссертации данного раздела