Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 19.00.06
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2004
  • Место защиты: Москва
  • Количество страниц: 225 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления
Оглавление Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления
Содержание Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления
1.1. Анализ подходов к изучению внутриличностных конфликтов в профессиональном становлении будущих специалистов.
1.2. Модели психологического консультирования будущих специалистов в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления.
1.3. Организация и методика исследования.
Глава 2. Психологическая характеристика внутриличностных конфликтов в профессиональном становлении курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России и пути
совершенствования оказания им психоконсультациоиной помощи
2.1. Психологические особенности и динамика протекания
внутриличностных конфликтов профессионального становления у курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России1
2.2. Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России при различных видах внутриличностных конфликтов профессионального становления
2.3. Пути совершенствования психоконсультативной деятельности сотрудников подразделения психологического обеспечения учебновоспитательного процесса высших образовательных учреждений МВД России.
Заключение.
Библиография


Комплексные исследования, по мнению Ю. П. Поваренкова, являются наиболее перспективными, т. В методологоконцептуальном плане зарубежный опыт психологических исследований профессионального развития обычно разделяют по пяти основным направлениям М. И. Кондаков, Сухарев, М. В. Клищсвская, и др. Ф. Парсонс, Дж. Боген, и др. У. Мозер, Э. Бордин, Э. Роу, и др. Г. Рис, X. Томэ, и др. Поваренков ЮЛ. Указ. С.8. Э. Гинцберг, Ш. Бюллер, Э. Эриксон, Д. Сьюпер, , и др. ПСЛ рассматривается как последовательность качественно специфических фаз, где процесс профессионального становления связывается с особенностями выбора профессии в его возрастной динамике, а разделительным критерием выступают содержание и форма перевода индивидуальных импульсов в профессиональные желания 5 типологическое О. Липпман, Дж. Холланд, и др. В отечественной психологии ПСЛ активно разрабатывается в контексте проблемы жизненного пути личности, т. Б.Г. Ананьев, К. А. АбульхановаСлавская, Л. И. Анцыферова, С. Если предпринять категориальный анализ, то в научных работах отечественных психологов по проблематике профессионализации личности используются самые разнообразные термины для описания процесса формирования субъекта труда в рамках профессиональной деятельности. Наиболее часто употребляемыми понятиями, охватывающие весь профессиональный путь личности, наряду с профессиональным становлением выступают такие, как профессиональное развитие, профессиональная идентичность, профессионализация личности, профессиональная пригодность.

Рекомендуемые диссертации данного раздела