Личностный ресурс студентов вуза как детерминанта эффективного профессионального самоопределения

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 19.00.01
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2012
  • Место защиты: Сочи
  • Количество страниц: 232 с.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 250 руб.
Титульный лист Личностный ресурс студентов вуза как детерминанта эффективного профессионального самоопределения
Оглавление Личностный ресурс студентов вуза как детерминанта эффективного профессионального самоопределения
Содержание Личностный ресурс студентов вуза как детерминанта эффективного профессионального самоопределения
1.1. Представления о личностном ресурсе человека
формирование научных подходов в проблематике личности
1.2. Общая характеристика ресурса личности и среды его развития
1.3. Психологические предпосылки развития личностного ресурса
в контексте профессионального самоопределения в студенческом возрасте
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение личностного ресурса студентов вуза как детерминанты профессионального самоопределения
2.1. Организация изучения личностного ресурса студентов вуза
2.2. сихологическая характеристика личностного ресурса 6 студентов вуза
2.2.1. Личностный ресурс как элемент жизненных ресурсов 6 студентов вуза
2.2.2. Психологическая характеристика внутреннего плана 6 личностного ресурса студентов вуза
2.2.3. Психологическая характеристика внешнего плана 4 личностного ресурса студентов вуза
2.3. Влияние личностного ресурса студентов вуза 3 на эффективность профессионального самоопределения
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Личный вклад автора в моделирование теоретической и реализацию экспериментальной части исследования заключается в том, что он разработал структуру исследования, осуществил подбор и анализ научных источников по проблеме исследования, спланировал и реализовал экспериментальное исследование, обобщил и проинтерпретировал его результаты. Соискатель выстроил и апробировал программу развития личностных ресурсов студентов вуза как основы повышения эффективности их профессионального самоопределения. Исследовательская работа проведена автором лично в ходе реализации эксперимента, осуществленного на базе НОУ ВПО Международный инновационный университет Черноморская гуманитарная академия в г. Сочи. По теме исследования опубликовано 8 работ, общий объем которых составляет ,8 п. Гуманизация образования и Известия Южного Федерального университета, утвержденных ВАК в Перечне ведущих рецензируемых журналов РФ и рекомендованных для публикации материалов кандидатских диссертаций. Внедрение результатов диссертационного исследования документируется соответствующе оформленными актами и внедренческими справками, подписанными руководителями Международного инновационного университета Сочи Армавирской государственной педагогической академии Южнороссийского государственного университета экономики и сервиса Шахты. Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения. В основной своей части содержится 3 рисунка и таблиц. Библиографический список включает 6 наименований первоисточников. Общий объем диссертационной работы составляет 2 машинописных листа.

Рекомендуемые диссертации данного раздела