Динамика ценностных представлений и отношения друг к другу у городской и приезжей молодёжи : на начальном этапе профессионализации в учебном заведении

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 19.00.01
  • научная степень: Кандидатская
  • год, место защиты: 2011, Краснодар
  • количество страниц: 187 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + TXT (текстовый слой)
pdftxt

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Динамика ценностных представлений и отношения друг к другу у городской и приезжей молодёжи : на начальном этапе профессионализации в учебном заведении
Оглавление Динамика ценностных представлений и отношения друг к другу у городской и приезжей молодёжи : на начальном этапе профессионализации в учебном заведении
Содержание Динамика ценностных представлений и отношения друг к другу у городской и приезжей молодёжи : на начальном этапе профессионализации в учебном заведении
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЛИЧНОСТИ
1.1. Обусловленность личности как субъекта активности ее ценностными представлениями и представлениями о другом
ЧЕЛОВЕКЕ.
1.2. Влияние социокультурного контекста на ценностные
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ.
1.2.1. Ценностные представления личности в современных социокультурных условиях.
1.2.2. Город и село как комплексы социокультурных, средовых обстоятельств жизни, обусловливающих формирование ценностных представлений личности
1.3. Возраст и пол как факторы ценностных представлений личности.
1.4. Динамика ценностных представлений личности на этапе освоения социальной роли студент.
Выводы к первой главе
2. ПРОГРАММА И ПРОЦЕДУРА ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ОТНОШЕНИЯ К ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ.
2.1. Методологические предпосылки исследования
2.2. Процедура и методы исследования
3. ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ОТНОШЕНИЯ ДРУГ К ДРУГУ У ГОРОДСКОЙ И ПРИЕЗЖЕЙ МОЛОДЕЖИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ В УЧЕБНОМ
ЗАВЕДЕНИИ.
3.1. Влияние пола личности и места предыдущей социализации
городсело на представления о критериях личного счастья
3.2. Влияние пола личности и места предыдущей социализации городсело на представления студенческой молодежи о жизненных целях
3.3. Влияние пола личности и места предыдущей социализации городсело на систему ценностных ориентаций студенческой молодежи.
3.4. Оценка уровня и типа адаптации личности к новой социокультурной ситуации у молодежи, переехавшей на учебу в город
3.5. Влияние пола личности и места предыдущей социализации городсело на отношение студенческой молодежи к своим сверстникам
Выводы к третьей главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


А. Абульхановой, способна обеспечить целостность в совершении деятельности личностью, включает саморегуляцию, осуществляющую комплексную мобилизацию. Активность личности объединяет внешние и внутренние условия осуществления деятельности типичным для личности индивидуальным способом, обеспечивает контроль личности за целостным ходом деятельности устраняя возможные рассогласования несет ответственность за качество ее осуществления и сроки. Как показывают исследования К. А. Абульхановой, активность занимает ведущее место и рассматривается как способ самоосуществления и самовыражения личности, при котором сохраняется, или обеспечивается ее субъектность. При этом активность выступает как индивидуально типологическое, функциональное качество личности, раскрывает способ осуществления деятельности, общения и познания, с ее помощью личность сначала теоретически, а затем и практически взаимодействует с миром 1. Как отмечает В. В. Знаков, активность в системе психологического знания не только имеет общепсихологический статус, но и выступает в качестве принципа исследования. Методологическое значение понятия активности применительно к психологическим исследованиям раскрывается, прежде всего, в принципе активности субъекта деятельности , с. Активность при этом выступает как особое качество взаимодействия субъекта с объективной реальностью, как такой способ самоосуществления и самовыражения личности, при котором ее качество как целостного, самостоятельного и саморазвивающегося субъекта либо достигается, либо нет.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела