Компетентностный подход в формировании содержания и реализации дисциплин по выбору студентов в вузе

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 13.00.08
  • научная степень: Кандидатская
  • год, место защиты: 2005, Москва
  • количество страниц: 165 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + TXT
pdftxt

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Компетентностный подход в формировании содержания и реализации дисциплин по выбору студентов в вузе
Оглавление Компетентностный подход в формировании содержания и реализации дисциплин по выбору студентов в вузе
Содержание Компетентностный подход в формировании содержания и реализации дисциплин по выбору студентов в вузе
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
Введение	
Глава I. Теоретические основы реализации компетентностного подхода в
современном высшем образовании
1. Обеспечение качества подготовки специалиста в высшей
школе в контексте формирования компетенций
2. Сущность компетентностного подхода в педагогических
исследованиях и литературе
Выводы
Глава II. Отражение компетентностного подхода в вузовском
обучении на примере элективных курсов
1. Пути формирования содержания элективных курсов на основе
компетентностного подхода
2. Формы и методы реализации элективных курсов в учебно
Ф воспитательном процессе
3. Анализ результатов экспериментальной работы
Выводы
Заключение
Список литературы


Глава I. Глава II. Европейское образовательное пространство. России. По данной проблеме в настоящее время имеется большое число публикаций. В.И. Байденко, И. А.Зимней, А. А.Вербицким, Селезневой, А. Ю.Г. Татуром, В. Д. Шадриковым и др. Л.Стуф, Р Мартенса, У. Р.Арнольда, М. Кунцман, Б. Хене,С. Тиманн, С. Адам, Г. Влуменштейн, Г. Б.Мэнсфилд и др. Б.Г. Ананьев, В. С.М. Каган, I Коган и др. С Выготский, А. С.Л. Рубинштейн и др. К.А. АбульхановаСлавская, В. Г. Афанасьев и др. И.С. Петровский, В. Г. Рындак и др. А.Н. Лук, В. А. Моляко, Я. Объект исследования процесс подготовки специалиста в вузе. Гипотеза исследования. Технология формирования элективных курсов. Федерального агенства по образованию РФ. Апробации результатов исследования. МГИУ. Глава I. Российской Федерацией. В статье 8 Федерального закона от августа г. России уделялось особое внимание. XIX в. Стандарты категория историческая. XIX в. Специальная глава университетского устава г. Европу.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела