Теоретические и методические основы специализированной подготовки в единоборствах на этапе начальной спортивной специализации

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. Особенности проявления концептуального фактора. Особенности проявления методологического фактора. Теоретические,экспериментальные и методические пути преодоления противоречий системы спортивной подготовки в современных единоборствах. Гносеологическая модель кольцевого механизма управления движениями. Педагогические, психологические и физиологические закономерности формирования двигательного навыка в современных единоборствах. ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ . Цель,гипотеза,задачи исследования. Методы исследования. Биотелеметрия и микрокомпьютерная система. Инструментальный комплекс. Тензодинамография. Полидинамометрия. Тестовые испытания . Организация исследования. ГЛАВА 3. Специфические принципы специализированной подготовки этапа начальной спортивной специализации в единоборствах. Методические приемы выполнения упражнений. Специфические методы специализированной подготовки. V,7. Л.В. Крушинский, Э. А.Астратян, . Русинов, Г. Д.Кузнецова, В.


П.Павлова является внесение игл в понятие рефлекс нового комплексного содержания в виде представления об условном рефлексе. Эти идеи принципиально важны для теории, так как объяснили механизм, обеспечивающий процесс взаимодействия организма со средой, а введенная категория условного рефлекса положила конец двойственности изучения механизмов реализации произвольных и непроизвольных движений Н. А.Рокотова с сотр. И.Б. Козловская, . Возвращаясь к определению системы и дополняя его существенной деталью управлением на основе принципа обратной связи, важно отметить, что именно последняя является центральным звеном саморегуляции разнообразных технических и биологических систем К. Винер, , . По справедливому замечанию Бернштейна, . Н.А. Бернштейн, , с. Посредством обратных связей система получает способность воспринимать необходимую для процессов управления информацию о возникающих отклонениях от заданной программы, о соответствии последней условиям окружающей среды, об эффективности избранной деятельности всей системы П. К.Анохин, Г. Клаус, . Н.А. Бернштейна и теоретическими представлениями П. К.Анохина о санкционирующей афферентации. Развивая идею И. М.Сеченова о контроле движения чувством и учитывая неоспоримую целесообразность механизмов и систем, присущую живым организмам, Бернштейн выявил глубокий параллелизм между искусственными системами саморегуляции и устройствами, наблюдаемыми на живых объектах. Это позволило ему обосновать концепцию кольцевого взаимодействия управляющей и управляемой подсистемами и создать логически стройную теорию организации и управления движениями человека.