Методы контроля и совершенствования специальной физической подготовленности акробаток-прыгуний высокой квалификации

1.1. Методика и организация педагогического контроля в спорте 
1.2. Физическая подготовленность спортсменов в сложнокоординационных видах спорта 
 1.3. Специальная физическая подготовка акробатов 
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 
2.1. Задачи исследования 
2.2. Методы исследования 
2.3. Организация исследования 
ГЛАВА III. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ АКРОБАТОКПРЫГУНИЙ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ . 
 3.1. Обоснование выбора тестов 
3.2. Информативность тестов 
3.2.1. Информативность тестов силовой подготовленности 
3.2.2. Информативность тестов скоростносиловой подготовленности 
3.2.3. Информативность тестов координационной подготовленности 
 3.2.4. Информативность тестов специальной выносливости 
3.2.5. Информативность показателей полидинамометрии 
3.2.6. Взаимосвязь антропометрических показателей с соревновательным результатом. 
3.3. Надежность тестов 
3.4. Эквивалентность тестов 
 з 
3.5. Шкалы относительной оценки результатов тестирования и определение информативности интегральных и суммарных показателей физической подготовленности акробатокпрыгуний высокой квалификации . 
3.6. Уровни развития и модельные характеристики физической подготовленности акробатокпрыгуний высокой квалификации . 
Ф 3.7. Заключение. 
ГЛАВА IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ
СРЕДСТВ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СФП В ТРЕНИРОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ АКРОБАТОКПРЫГУНИЙ . 
4.1. Условия проведения сравнительного педагогического эксперимента . 
4.2. Результаты сравнительного педагогического экспери
 мента. 
4.3. Заключение. 
ВЫВОДЫ. 
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ . 
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


АКТЫ ВНЕДРЕНИЯ. Определение эффективности и устойчивости спортивной техники. Контроль за спортивной техникой. Измерение физиологических и биохимических реакций организма в условиях соревнований и непосредственно после их завершения. Контроль за психическим состоянием ,,. Чтобы дать количественную оценку соревновательной деятельности, необходимо объективно зарегистрировать ее события 4,8, 3. Активность и результативность техникотактических действий оцениваются при контроле в спортивных играх и единоборствах. Результативность оценивается только в сложнокоординационных видах спорта гимнастике, акробатике, фигурном катании на коньках и т. Активность определяется общим числом выполняемых техникотактических действий. Для суждения о результативности отдельно фиксируют число успешно и неудачно выполненных действий. Затем вычисляют процент успешности процент успеха и процент брака 9. Специфика каждого вида спорта предопределяет набор показателей активности и результативности. Контроль за физической подготовленностью включает измерение уровня развития скоростных и силовых качеств, выносливости и физической работоспособности, ловкости, гибкости, равновесия и т. Комплексная оценка физической подготовленности с использованием широкого круга разнообразных тестов ,,. Оценка уровня и структуры какоголибо одного качества. Оценка уровня одного из проявлений качества. Контроль за технической подготовленностью заключается в оценке того, что умеет делать спортсмен и как он выполняет освоенные движения ,,,.