Использование комплексных средств и методов скоростно-силовой подготовки юных футболистов

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 13.00.04
  • научная степень: Кандидатская
  • год, место защиты: 1996, Москва
  • количество страниц: 111 с.
  • автореферат: нет
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + WORD
pdfdoc

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Использование комплексных средств и методов скоростно-силовой подготовки юных футболистов
Оглавление Использование комплексных средств и методов скоростно-силовой подготовки юных футболистов
Содержание Использование комплексных средств и методов скоростно-силовой подготовки юных футболистов
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
1.1. Характеристика игры в футбол.
1.2. Скоростносиловая подготовка в общей системе многолетней подготовки юных футболистов
1.3. Основные средства и методы скоростносиловой подготовки юных футболистов
1.4. Заключение.
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТНОГО ОПРОСА И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
НАБЛЮДЕНИЙ В УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ
3.1. Анализ результатов анкетного опроса тренеров Российской Федерации.
3.2. Анализ результатов анкетного опроса тренеров Республики Колумбия
3.3. Объем и содержание учебнотренировочных занятий юных футболистов лет
3.3.1. Динамика объема игровой и тренировочной работы в месячных циклах подготовки юных футболистов
3.3.2. Соотношение специальных и неспециальных упражнений в мессячных циклах подготовки юных футболистов.
3.3.3. Направленность тренировочных упражнений
в месячных циклах подготовки
3.4. Заключение.
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
4.1. Характеристика футболистов экспериментальной и контрольной групп до педагогического эксперимента
4.2. Содержание учебнотренировочного процесса
в период педагогического эксперимента. .
4.3. Результаты педагогического эксперимента. . .
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ГЛАВА 1. Характеристика игры в футбол. Заключение. ГЛАВА 2. Организация исследования. ГЛАВА 3. Анализ результатов анкетного опроса тренеров Российской Федерации. Соотношение специальных и неспециальных упражнений в мессячных циклах подготовки юных футболистов. Заключение. ГЛАВА 4. Результаты педагогического эксперимента. ВЫВОДЫ. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
с разнообразными движениями и действиями ходьба, бег с разной интенсивностью, с резкими остановками, рывки, ускорения, повороты, прыжки, удары по мячу, акробатические приемы . С.А. Люкшинов Н. М. , Ю. В.В. Специальные действия, которые выполнялись с большой интенсивностью отбор, перехват, обводка, борьба за мяч, ускорение, рывки и др. Специалисты отмечают, что два последних чемпионата мира по футболу прошли под знаком дальнейшей интенсификации игры, расширения игровых функций футболистов, и это позволяет предположить, что данные, приведенные выше, еще более повысились. Современный футбол характеризуется направленностью игровых действий, требующих от спортсмена максимальных мышечных усилий и умения проявлять их в быстро изменяющейся обстановке , , . Спортсмен должен приспособиться к условиям игры с дефицитом времени, с жестким сопротивлением противника. Все это требует от спортсмена высокой степени развития физических качеств. Физическая подготовленость, являясь фундаментом роста мастерства футболиста, необходима для успешного решения техникотактических задач , 9.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела