Социально-педагогические аспекты маркетинга в системе физической культуры

  • автор:
  • специальность ВАК РФ: 13.00.04
  • научная степень: Докторская
  • год, место защиты: 2005, Москва
  • количество страниц: 569 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • стоимость: 240,00 руб.
  • нашли дешевле: сделаем скидку
  • формат: PDF + TXT (текстовый слой)
pdftxt

действует скидка от количества
2 диссертации по 223 руб.
3, 4 диссертации по 216 руб.
5, 6 диссертаций по 204 руб.
7 и более диссертаций по 192 руб.
Титульный лист Социально-педагогические аспекты маркетинга в системе физической культуры
Оглавление Социально-педагогические аспекты маркетинга в системе физической культуры
Содержание Социально-педагогические аспекты маркетинга в системе физической культуры
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ МАРКЕТИНГА В СИСТЕМЕ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. Социальнопедагогические и социокультурные предпосылки формирования и развития маркетинга в системе физической культуры.
1.2. Окружающая маркетинговая среда и ее воздействие на социальнопедагогические и организационноуправленческие аспекты маркетинга в системе физической культуры .
1.3. Концепция маркетинга в системе физической культуры .
1.3.1. Субъекты маркетинга в системе физической
культуры и их функции
1.3.2. Объекты маркетинга в системе физической культуры
1.3.3. Проблемное содержание и особенности маркетинговой деятельности в системе физической культуры
1.3.4. Сущность маркетинга в системе физической культу ры
1.3.5. Принципы маркетинга и управления маркетинговой деятельностью в системе физической культуры
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ МАРКЕТИНГА В СИСТЕМЕ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
2.1. Характеристика и типизация реального и
потенциального контингента занимающихся физическими упражнениями и спортом .
2.2. Проектирование и оптимизация физкультурнооздо
, ровитсльной и спортивной работы в рамках маркетинга
2.2.1. Основные направления маркетинговой деятельности, связанной с проектированием и организацией физкультурнооздоровительной и спортивной работы
2.2.2. Разработка целевой ориентации физкультурнооздоровительной и спортивной работы
2.2.3. Проектирование и оптимизация показателей физкультурнооздоровительной и спортивной работы
2.2.4. Обеспечение и оценка качества организованных форм занятий физическими упражнениями и спортом в
рамках маркетинга
2.2.5. Обеспечение и оценка конкурентоспособности программ физкультурнооздоровительной и спортивной работы
2.2.6. Технология проектирования и оптимизации
физкультурнооздоровительной и спортивной работы в рамках маркетинга
2.3. Социальнопедагогические аспекты маркетинговых коммуникаций в системе физической культуры
2.4. Педагогические условия эффективной реализации маркетинга в системе физической культуры.
ГЛАВА 3. УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ФИЗКУЛЬТУРНОСПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.
3.1. Основные элементы процесса управления маркетингом в физкультурноспортивной организации
3.2. Миссия и маркетинговые цели физкультурноспортивных организаций.
3.3. Модели рыночного поведения физкультурноспортивных организаций.
3.4. Структура и содержание маркетинговой
стратегии физкультурноспортивных организаций .
3.5. Социальнопедагогическая эффективность процесса управления маркетингом в физкультурноспортивной организации
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МАРКЕТИНГА В РАЗЛИЧНЫХ ЗВЕНЬЯХ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
4.1. Планирование и организация педагогического эксперимента.
4.2. Оценка социальнопедагогической эффективности применения маркетинга в различных звеньях системы физического воспитания.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГ В
СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
ЛИТЕРАТУРА


С целью оценки современной ситуации с трудоустройством вчерашних студентов мы провели телефонные опросы выпускников факультета физической культуры МПГУ, окончивших Университет в , и годах, и получили следующие данные. Опросы выпускников, не работающих по приобретенной специальности человека ,1 , показали, что основными причинами, по которым они не остались в отрасли, стали низкая заработная плата слабые перспективы карьерного роста узкие рамки профессии отсутствие реальных возможностей для проявления инициативы, творчества и деловых качеств низкий уровень престижности профессии работа педагога требует большой ответственности и самоотдачи, это тяжелый труд, который никто не ценит. Вместе с тем ,2 из опрошенных изъявили готовность вернуться в систему физической культуры, если положение дел в отрасли изменится к лучшему. При этом человек вернулись бы непосредственно к педагогической деятельности, а человека указали на то, что рамки педагогической профессии для них слишком узки, они хотели бы работать в системе физической культуры, но не на тех рабочих местах, которые сегодня там предлагаются. Шестое. Организация физкультурнооздоровительной и спортивномассовой работы среди населения, имеющая место в современных условиях, признана государством неэффективной здесь, как отмечается в Концепции развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до года, требуется поиск новых организационноуправленческих решений 7, с. Под рынком понимается совокупность социальноэкономических отношений в сфере обмена, посредством которого осуществляется реализация произведенного продукта, окончательное признание общественного характера создающего его труда , с. В широком смысле, рынок эго сфера обмена между экономически свободными продавцами и покупателями 8, с. Под рынком, функционирующим в отрасли физическая культура и спорт, мы понимаем сферу реализации конкретных социальнокультурных услуг в области физической культуры и спорта. Рынок, функционирующий в отрасли физическая культура и спорт, обладает рядом особенностей. Основные из них таковы. Специфика данного рынка во многом обусловлена особенностями нематериального производства, имеющего место в системе физической культуры. Продукты такого производства в подавляющем большинстве случаев это услуги, то есть организованные формы занятий физическими упражнениями и видами спорта с различными целями, а также деятельность, их обеспечивающая носят не столько вещественный, сколько социальнокультурный характер, поскольку связаны с феноменами кульгуры и духовной жизни общества. Потребление услуг в области физической культуры и спорта способствует удовлетворению не столько материальных, сколько духовных, интеллектуальных потребностей индивида, содействует поддержанию его нормальной жизнедеятельности. Следующая особенность рынка обусловлена тем, что сфера физической культуры и спорта область преимущественно некоммерческой нонпрофитной деятельности. В физкультурноспортивных организациях доходы от продажи абонементов составляют обычно не более бюджета, остальное государственные дотации, средства общественных организаций, спонсоров и т. Как известно, суть рынка это акт обмена, то есть совершение сделки, подразумевающей плату. Однако в системе физической культуры как в сферепреимущественно некоммерческой деятельности плата предполагается далеко не всегда. Закономерен вопрос, а имеет ли вообще в системе физической культуры место рыночная сделка Согласно . Таким образом, понятие сделки в системе физической культуры весьма специфично и имеет расширенное толкование здесь наличествует обмен, например, пользуясь терминологией . В физической культуре и спорте, как в сфере преимущественно некоммерческой деятельности, субъект платежеспособного спроса тот, кто оплачивает занятия нередко не совпадает с непосредственным потребителем или занимающимся. Так, типичные потребители услуг физической культуры и спорта это дети, подростки, учащаяся молодежь. Физкультурноспортивная работа с ними признана в качестве приоритетного направления государственной социальной политики.
Вы всегда можете написать нам и мы предоставим оригиналы страниц диссертации для ознакомления

Рекомендуемые диссертации данного раздела