Формирование у старшеклассников мотивации достижения в процессе изучения физики

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 13.00.02
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2004
  • Место защиты: Волгоград
  • Количество страниц: 200 с.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Формирование у старшеклассников мотивации достижения в процессе изучения физики
Оглавление Формирование у старшеклассников мотивации достижения в процессе изучения физики
Содержание Формирование у старшеклассников мотивации достижения в процессе изучения физики
Глава 1. Мотивация достижения как личностное свойство современных
старшеклассников
Состав, структура и уровни мотивации достижения у старшеклассников
Методическая система формирования мотивации достижения у старшеклассников при
изучении физики
Выводы но главе 1
Глава 2. Опьггноэксперимен гальная апробация методической системы формирования
мотивации достижения у старшеклассников при изучении физики
Диагностика мотивации достижения у старшеклассников
Методические средства формирования мотивации достижения
у старших школьников
Выводы по главе 2
Заключение
Литература


Глава 1. Глава 2. И. С. Кон, А. К. Маркова, В. Мухина, В. И. Слободчиков. В. С. Ильин, Г. А. Ковалев, В. А. Петровский. В. В. Зайцев, В. А. Кларин, Е. А. В. Петровский. Н. Бурцевой, В. И. Данильчука, С. А. Комиссаровой, В. В. Мултановского, Н. Пурышевой, В. Г. Разумовского, В. М. Симонова, А. П. Тряпицыной, Е. В. Шаронина и др. Л. И. Божович, Ю. И. Дик, И. Г. Кириллова, И. Я. Ланина. И. С. Кон, В. А. Петровский, Б. X. Хекхаузсн. Д. Аткинсона и Д. Рассматривая проблему личностного подхода Е. В. Бондаревская, В. В. Сериков, И. С. Якиманская и др. А. В. Петровский. X. Хейкхаузен, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев о мотивации учения А. Маркова, Л. И. Божович, М. В. Матюхина, о мотивации как сфере личности А. Маслоу, В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев, А. В. Пегровский, О. С. Гребенюк, В. Ильин, Ф. К. Савина, Н. Д. Аткинсон, Д. Макклелланд, А. Алшуллер, Д. Тэйбор, Д. Макинтайр. Объект исследования физическое образование старшеклассников. В. В. Краевский, И. Я. Лернер, В. Полонский, М. П. Я. Гальперин, Н. Ф. Талызина и теории развивающего обучения Л. С. Выготский, В. В. Давыдов, Л. В. Занков, Л. Я. Зорина, В. В. С. Ильин, А. Саранов, Н. Н. А. Алексеев, Е. В. Бондаревская. В. В. Сериков, И. Г. А. Бордовский, Ю. Гороховатский, В. А. Извозчиков, А. С. Кондратьев, И. Я. Ланина, В. В. В. Мултановский, А. А. Пинский, А. Д. Суханов, В. А. Фабрикант, Н. Шаронова, Б. А. Т. Глазунов, В. И. Данильчук, В. М. Симонов, Е. Д. Аткинсон, Д. Макклелланд, Д. МакинтаЙер, X. Хекхаузен. Апробация результатов исследовании. Волгоград, г. Региональная конференции молодых исследователей Волгоградской области. Волгоград, г. Санкт Петербург, г. Южного отделения РАО Ростов нД. Внедрение результатов исследования. МОУ СОШ , МОУ СОШ г. ТиМОФИ ВГПУ. Разработка теоретической базы исследования. Г л а в а 1. И. Я. Ланина, А. А. Д. Александров, С. Е. Каменецкий, П. А. Знаменский, А. В. Перышкин, Л. И. Резников, В. А. П. Тряпицина, А. В. Усова и др. В. С. В. И. Данильчук, О. С. Гребенюк, В. Е. В. Бондаревская, В. В. Зайцев, А. В. Зеленцова, В. И. С. В. Г. Асеев, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Н. М. Якобсон и др. И. Васильева, А. Ковалев, И. С. Коган, Л. С. Славина и др. А. Г. Ананьев, А. В. С. Мерлин и др. Л И. Божович, О. С. Гребенюк, В. Ильин, А. К. Маркова, М. В. Матюхина, Н. К. Сергеев и др. И. Я. Ланина, А. В. С. Данюшенков.

Рекомендуемые диссертации данного раздела