Учет национально-культурных особенностей русской фразеологии в болгарской аудитории на продвинутом этапе обучения

  • Автор:
  • Специальность ВАК РФ: 13.00.02
  • Научная степень: Кандидатская
  • Год защиты: 2005
  • Место защиты: Москва
  • Количество страниц: 195 с. : ил.
  • бесплатно скачать автореферат
  • Стоимость: 230 руб.
Титульный лист Учет национально-культурных особенностей русской фразеологии в болгарской аудитории на продвинутом этапе обучения
Оглавление Учет национально-культурных особенностей русской фразеологии в болгарской аудитории на продвинутом этапе обучения
Содержание Учет национально-культурных особенностей русской фразеологии в болгарской аудитории на продвинутом этапе обучения
1. Национальнокультурная специфика русских фразеологизмов
в сопоставлении с болгарскими фразеологизмами
2. Национальнокультурная специфика русских фразеологизмов с названиями
растении в сопоставлении с болгарскими
Принципы сопоставнтелыюлннгвострановедческого подхода к изучению национальной
специфики русской фразеологии в практике
преподавания русского языка учащимсяболгарам
1. Роль и место фразеологизмов с национальнокультурной
спецификой в процессе обучения русскому языку как
иностранному
2. Принципы построения и структура сопоставительного русскоболгарского
лингвострановедческого пособия по
фразеологии
3. Методические рекомендации к лннгвострановедческой работе по усвоению
русских фразеологизмов с национально
культурной спецификой
Заключение
Библиография


Теоретическое развитие фразеологии. З.Лингвострановедсние. Е.М. Верещагин, В. Г. Костомаров, В. В. Воробьев, Мамонтов, Ю. В.Н. Телия, Г. Д. То махин, С. В. Н. Телия, в процессе обучения русскому языку как иностранному. К. Андрейчина, . Таким образом, совершенствуют их коммуникативные способности. А. С. Мамонтов, . Болгарии. Структура диссертации. Фразеологическая единица. Классификации фразеологических единиц. Лингвострановедение. Проблемы языка и культуры на уровне фразеологии. В.В. Виноградов, С. Ожегов, Б. А. Ларин, В. П. Жуков, А. И. Молотков, А. М. Бабкин, В. М. Мокиснко, Ю. Прохоров, Н. М. Шанский, Кунин, К. Ничева, В. КювлиеваМишайкова, М. Леонидова и др. В.П. Жуков, А. М. Бабкин и др. А.Д. Райхштейн, Кунин и др. В. Л. Архангельский, Н. М. Шанский, К. Ничева и др. М.М. Копыленко, З. Е.М. Верещагин, В. Г. Костомаров, . В.В. Виноградов, Н. М. Шанский, В. Л. Архангельский, Кунин, А. И.И. Чернышева, М. В 3 Лингво страна ведение. Е.М. Верещагина, В. Г. Костомарова, Ю. Е. Прохорова, Ю. Мамонтова, В. М. Мокиенко, А. Д. Райхштейна, Г. Д. Томахина и их учеников. Костомаров, , Тер Минасова, . Мамонтов, ,. Собранный и проанализированный . В.П. Фелицыной и В. Природа, растительный и животный мир. Анатомия человека и жесты. История. Пасхе и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела